エントリー

  • 2019/07/16

1リットルってどれくらい?

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2年生算数:いろいろな入れ物で、1Lの水の量を予想しました。

  • 2019/07/12

Our school lunch

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Rice with barley, milk, simmered chicken and eggs seasoned with soy sauce, a grilled eggplant dressed with meat miso, and boiled cucumbers and bean sprouts tossed with dried flakes of Japanese basil.

(麦ご飯、牛乳、親子煮、焼きなすの肉味噌かけ、きゅうりともやしのゆかり和え、)

  • 2019/07/12

福祉を考える

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4年生が福祉実践教室で学んだことをまとめて発表していました。子どもたちの体験を通した学びが、よく伝わってきました。

  • 2019/07/12

風の力

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3年生が理科室で実験です。送風機で風を起こし、その強さと車の動いた距離を調べました。空気の動きは直接見えませんが、車の動きで可視化し、その距離をメジャーで測って空気の流れを計測しました。

  • 2019/07/12

量を実感する

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2年生が算数で「かさ」の勉強です。「量感をつかむ。」と言いますが、子どもたちが量の感覚を操作活動を通して実感することを大切にしています。授業では、普段使っている歯磨き用のカップが何dLになるか測ることで、量感をつかめるようにしていました。