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2017年11月の記事は以下のとおりです。

  • 2017/11/06

練習も授業もしっかり

1年生はそれぞれの教室でおおぶっ子発表会の練習です。同じ内容の発表ですが、それぞれの学級で練習風景が違うのも興味深いところです。(一部、逆光で暗くなってしまいました。)

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おおぶっ子発表会当日はペア学級でお互いに見学するので、2年生の学級では4年生の発表を見学する計画を立てていました。しっかり見学することも勉強です。

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4年生の図工作品が、今まで石膏の白一色だったのが絵の具で色づけされ、とてもすてきに仕上がっています。

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5年生は7月の野外活動を題材にしたプログラミング学習です。学校の教育活動は教材のつながりをできるだけ大切にしています。

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6年生が跳び箱の練習です。跳び箱の一番上の段に張ってある布が傷んできましたので、先日のPTAバザーの収益金で修理します。

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今日の給食は発芽玄米ご飯のハヤシライス、牛乳、まめまめサラダ(コーンドレッシング)、りんごでした。ハヤシライスの名前の由来が2説あるのはよく知られています。林さん(早矢仕さんという説もある)が考えた料理だからという説と、hashed beef with rice からハッシュドライス→ハヤシライスになったという説です。この他に、「早し」に由来するという説もあるそうです。料理を注文したらすぐ出されるので、「早しライス」からハヤシライスになったという説や、牛肉を食べる習慣がまだなかった時代に、牛肉料理を食べると早死にすると言われたことから「早死ライス」がハヤシライスになったという説です。教室では子どもたちが楽しそうにハヤシライスを食べているのに、わざわざその雰囲気を壊すような話題は控えるべきだと思ってはいます。

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  • 2017/11/06

わくわく どきどき

おおぶっ子発表会まであと5日です。5年生の練習も佳境に入ってきました。衣装を着けたり、小道具を持ったりして練習していました。一方、大道具担当の子は、同じ体育館の中で大道具の制作中(調整中)でした。

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最後の全員合唱ですが、大道具の子は活動中なので今日はここに写っていません。

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  • 2017/11/04

小中音楽会

大府市勤労文化会館で市内小中学校の金管バンドクラブと吹奏楽部の演奏会がありました。

練習室は前面が鏡になっているので、人数が2倍いるように見えます。

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最後の練習を終えて、練習室から舞台の袖に移動です。本番は撮影できないので舞台での写真はありません。

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演奏後に控え室にて。

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  • 2017/11/02

おおぶっ子発表会に向けて

2年生の練習が進んできました。それぞれの役割を意識しながら練習し、楽器も準備してありました。

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3年生の体育館での練習も、当日に近い形になってきました。子どもたちは小道具を持ち、照明も当てられます。下の写真でお子さんの場所を事前に聞いておかれると、当日「うちの子、どこにいるんだろう。」と探さなくて済むと思います。(当日、何かの都合で場所が変わっていることはないと思いますが……。)

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6年生は学年全体がグループに分かれて準備をしています。準備している横にはグループのタイムスケジュールがありました。準備万端整えて当日を迎えるために、いつ、何をするかが計画してありました。(縦長の用紙が横向きになってしまいました)

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給食時の学年発表PRも、今日1年生と6年生が放送して終了です。

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今日の給食はご飯、牛乳、秋刀魚のみぞれ煮、蓮根チップス、薩摩汁でした。霙(みぞれ)は雨と雪とが混ざって降る状態です。大根おろしに熱を加えて透明になった状態が霙に似ているので、大根おろしで煮た料理をみぞれ煮と言います。私はこういう日本人の感性が好きです。大根おろしを入れた鍋料理にみぞれ鍋がありますが、寒くなって霙が降ることもあるこれからの季節に、みぞれ煮やみぞれ鍋を食べて暖まることに日本人の風情を感じます。

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  • 2017/11/02

くじらぐもに乗って

おおぶっ子発表会の準備を1年生が進めています。みんながくじらぐもに乗ったら、次は町並みです。

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3年生が音楽室で2つのパートに分かれてリコーダの演奏をしていました。よくそろっていました。

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5年生が算数で単位量あたりの勉強です。これによって異なる量を比べることができるようになります。

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6年生の算数は比例です。かつては中学校で勉強していた内容が、かなり小学校に降りてきていると感じます。がんばって、理解・習得してほしいと思います。

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6年生は図工で多色刷り版画をします。テーマは修学旅行です。自分たちがグループで撮った写真が題材にできるとよかったですが、そういう目的で撮っていないので、各自インターネットで版画にふさわしい題材を探しました。

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