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  • 2011/05/20

「かわいそう」と「おいしそう」

When I started learning Japanese, I learned the grammar point [adj. + ~そう].
私は日本語を勉強し始めたとき、この文法、「~そう」、を習いました。 
I thought it was a very useful expression.
「それは便利だ」と思っていました。
Unfortunately I didn’t know that it doesn’t apply to every adjective.
しかし、その時それはすべての形容詞と使用ができないのが分からなかった。

~そう Looks ○
おいしそう Looks delicious. ○
うれしそう Looks happy. ○
甘そう Looks sweet. ○
寒そう Looks cold. ○
・・・かわいそう? Looks cute…? ×

Using this grammar I thought could compliment someone so I told a friend she was "pathetic".
私はこの文法で友達をほめると思っていたから女の子の友達に「あなたはかわいそう」と言いました。
Everyone had a good laugh but I was left very puzzled.
周りの友達はすごく笑っていたが私はすごく混乱しました。
I inquired about what I had said but nobody would explain.
友達に聞いたけど誰も説明してくれなかったです。
So I was left to figure it out by trial and error.
だから私は自分の自信でそれの本当の意味を理解していました。
I didn’t think my grammar was wrong so it was very difficult to find out what was wrong.
文法は正しいと思ったから、私の間違えを見つけるのは大変でした。
I never thought to look in a dictionary because grammar terms don’t usually show up.
文法の説明はだいたい辞書に出ないから、辞書で調べることを考えませんでした。
After using it several times, I heard “かわいそう” on TV. When I saw that TV show the meaning of “pathetic” was finally made clear to me.
何回も使った後、テレビで「かわいそう」を見ました。そのテレビ番組で「かわいそう」の意味ははっきり分かりになりました。
Because of this experience I often wonder what parts of English are confusing for students but I take for granted.
この経験のおかげで私はよく「私が当たり前のように思っていることでも日本人にとっては複雑な部分はどこか」と考えるようになりました。

  • 2011/05/20

春の交通安全運動(最終日)

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 先週から今日まで「春の交通安全運動」週間でした。学校生活にも馴れ、登下校にも馴れ「ほっとする」時期でもあります。また天候もよく心弾む季節。こんなときこそ、登下校の交通安全には特に気をつけたいものです。
 朝はPTAの方々が交通立哨をして子どもたちの様子を元気なあいさつを交わしながら見守っていてくださり大変助かっています。
校長先生は子どもたちの元気な顔を見ることがうれしいと毎朝交差点で子どもたちを迎えています。
 また地域の交通指導のボランティアの方々にも登下校の子どもたちを見守ってくださっています。
 改めていろいろな方々に感謝する「春の交通安全運動」でした。
これからもよろしくお願いいたします。

  • 2011/05/19

PTA花壇

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 PTA環境部の方々が集まって体育館北にあるPTA花壇の手入れをしてくださいました。冬から春にかけ見事な花を咲かせた花壇。今度は夏から秋に向け、マリーゴールドやサルビアの苗を植えていただきました。きれいな、花盛りの花壇があるおかげで、子どもたちの心も豊かになっています。ありがとうございました。

  • 2011/05/18

運動会に向けて

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 運動会を来週の土曜日にひかえ、朝の会での応援合戦の練習で一気に運動会へのムードが高まっています。
 職員室にいても各クラスの大きな声が聞こえてきて、先生方もいよいよだとやる気になっています。そんな状況ですので、学級・学年のやる気オーラは、運動会の学年種目の練習にもみなぎっています。練習なのに、自分のクラスの勝利のために、「がんばれ!」のかけ声の大きさに、驚かされます。来週の運動会当日が楽しみです。

  • 2011/05/16

TV朝会にて

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 TV朝会で校長先生より、土曜日に行った「とうちゃんず」の活動報告がありました。お父さん方の活躍で学校がきれいになり安全に暮らせるようになりました。ありがとうございました。
 また、朝登校中の大府小学校の子どもたちに、挨拶をすると、大きな元気な声で「おはようございます」と挨拶が返ってきて、とてもその日1日元気をもらい気持ちよく過ごせますという大人のある方から言葉をいただきました。知らない方へも元気なあいさつができる大府小学校の子どもたちの紹介がありました。
 運動会のスローガンも発表されました。「つかみ取れ、絆を深めて優勝を!」
 まだ馴れていないクラスメートとも「話し合い」、「練習」を通して絆を深めチームワークをつくり優勝をめざしましょうと運動会へ向けてスローガンの説明がありました。
 最後に5月28日大府小学校運動会、6月4日は大府市陸上大会がありますので、自分のもっている力をだしきれるような練習をしてくださいと運動会に向け、陸上大会に向け激励のあいさつがありました。